做狐狸型教师：走向儿童在场的共读共写

内容简介：

AI时代的到来，给教育领域带来了前所未有的挑战，它迫使教师要以更加智慧的方式引领成长。那么这种能力如何获得呢？“诗人校长”柳袁照在书里给出了答案——这种能力不是刻意练就的，而是在读写修行中自然生长出来的。本书的撰写，源于时代叩问与深层思索，精准回应了当下普遍关注的教师该读什么书、怎么读书、如何开展师生共读共写以及如何让AI为教师读写赋能等问题等难点问题，期待这本书，能带给教师专业的、充满人文温度的读写引领，助力教师通过自身的阅读修行与写作坚守，成为一盏灯，照亮自己，也温润学生与更广阔的世界。

作者简介：

柳袁照，诗人，作家，中国作家协会会员，诗性教育的创导者与践行人，系江苏省语文特级教师，苏州市首批特级校长。曾任苏州市教育局办公室主任、政策法规处处长、教育综合改革办公室主任，江苏省苏州第十中学校长、党委书记，历任三届江苏省政协委员。正高级中学教师，曾任苏州大学教育学院硕士生导师，教育部领航班导师。出版有《我在最中国的学校》《教育是什么》《教育是美的》《破解学校管理难题》《真教育:我的教育理想》等教育专著多部。